张晨晨 张捧

河北传媒学院

摘要(Abstract)：

生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence， GAI）作为人工智能领域的重大突破，近年来在大语言 模型（LLM）和大型多模态模型（LMM）等技术的推动下迅速发展，展现出强大的文本生成、图像创作、语音识别等多维度的能力。这 些技术不仅推动了AI在各行各业的广泛应用，也为教育领域，尤其是研究生影视教育，提供了前所未有的变革机遇。本文系统梳 理了生成式人工智能的定义与发展历程，分析了研究生影视教育中面临的个性化学习需求、跨学科融合挑战以及科研效率提升的 需求，并探讨了生成式人工智能在研究生影视教育中的应用潜力，以期为研究生影视教育的深度改革提供理论依据与实践指导。

关键词(KeyWords)：

生成式人工智能；研究生影视教育；跨学科融合；伦理技术问题

参考文献(References)：

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