王 跃

江苏理工学院

摘要(Abstract)：

人工智能技术的快速发展，为应用型高校职业生涯规划教育的融合发展与数智转型带来了新的机遇。当前应用型高校职业生涯规划课程通常存在教育模式固化、教学资源相对滞后、个性化指导不够、专业化师资队伍建设不足等现实问题，难以适配新就业形势下产业升级对新型技术人才的培养要求。本文结合应用型高校的办学定位和人才培养特点，提出了人工智能助力应用型高校职业生涯规划课程优化的实施建议，在教学模式重构、教学资源模式建设、沉浸式实训平台建立、个性化指导服务改进、长效保障机制完善等五个方面提出具体实施建议，以促进课程教学向数智化、个性化、实践化、精准化方向转变。研究结论能够帮助同类高校提高职业生涯规划课程教学效果，并且增强毕业生在新型就业市场的竞争力。

关键词(KeyWords)：

人工智能；应用型高校；职业生涯规划教育；教学优化；人岗匹配

参考文献(References)：

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