杨期柱^* 肖才远 刘涛涌 阳令明 向 泽

邵阳学院

摘要(Abstract)：

在新一轮科技革命和产业变革背景下，建筑业呈现智能化转型与区域化服务双重特征，老旧小区改造、乡村振兴基建、绿色建筑等地方重点工程对人才的跨学科整合能力提出迫切需求。本文以邵阳学院为例，立足“四链融合”理论与地方应用型人才培养定位，综合运用文献研究、案例分析、实证调研等方法，结合2023—2025年最新办学数据，创新构建“融合·赋能·贯通”的跨学科培养体系，形成“课程模块化嵌入—实践本地化协同—师资双师化培育—评价多元化导向”的适配性培养路径。实践表明，该路径通过“核心课程+特色模块”知识架构、“校—企—地—研”四维实践平台等举措，显著提升了学生的工程问题解决能力与地方企业满意度，为地方高校土木工程专业转型发展提供了可复制、可推广的实践范式，有力支撑区域基础设施高质量建设。

关键词(KeyWords)：

土木工程专业；跨学科；能力培养

参考文献(References)：

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