赵玲艺¹ 李 卓¹ 王雨露¹ 周文君² 卢万合^1*

1.吉林师范大学 2.四平市第三中学

摘要(Abstract)：

在教育信息化2.0背景下，地理教学对高质量图表的需求日益增长。地理教师在图表制作中面临技术门槛高、资源匹配度低、备课效率受限等现实困境。本文以DeepSeek为代表的生成式人工智能为切入点，探讨其在地理教学图表绘制中的赋能路径。通过分析DeepSeek与Python、R语言、HTML等计算机工具的协同机制，结合等高线地形图、太阳高度变化曲线图、全球大气环流动画等典型案例，展示其在降低技术门槛、提升绘图效率、增强图表教学适配性方面的显著优势。

关键词(KeyWords)：

生成式人工智能；DeepSeek；地理教学图表；计算机工具

参考文献(References)：

［1］周鑫.统计图表在高中地理教学中的应用研究［D］.江苏师范大学，2020. 

［2］何咏欣.高中生有效利用地理图表的探讨［J］.教育教学论坛.2016，（14）：225-226. 

［3］中华人民共和国教育部.普通高中地理课程标准（2017年版 2020年修订）［M］.北京：人民教育出版社，2020.