王新华

邢台市清河县陈庄中心校区

摘要(Abstract)：

教育信息化发展到今天，像人工智能这种新技术已经成了课堂上的常客。对于小学数学老师来说，这确实是个好帮手，能让教学变得更顺手、效率更高。如果我们能把这些技术用得恰到好处，至少有两方面的好处：一是能补上传统教学方法里的一些短板，二是能更有条理地带着学生一步步提升数学能力。说到底，这其实是为了更好地实现“学科育人”这个根本目标。

关键词(KeyWords)：

人工智能；数学教学；小学教育

参考文献(References)：

［1］王安民.打造“金钥匙”打开“智慧门”——人工智能视域下的小学数学教学策略［J］.天津教育，2025（7）：186-188. 

［2］刘兴德.基于人工智能的小学数学教学策略探究［J］.数学学习与研究，2025（32）：142-145. 

［3］张润.AI赋能小学数学课堂精准教学策略创新研究［N］. 科学导报，2026-01-22（B02）. 

［4］李国成.人工智能支持下的小学数学教学策略［J］.山海经（下旬），2024（3）：0259-0261.