韩 帅

廊坊师范学院

摘要(Abstract)：

随着数字技术快速发展与普及，快速适应时代对影视创作的新标准，对影视专业的实践教学提出了更高的要求，需要改变原有的板块化教学模式，分析影视制作的整体制作流程，协调与互通《影视摄影》与《影视剪辑》的环节壁垒以及多维度，多角度的整合教学研究。完善课程之间相互衔接，建构影视整体逻辑理念并完善课程反馈体系，推动产教融合新举措。从而提升学生的整体创新与整合能力，发展学生成为实践型复合人才，推动影视行业新发展。

关键词(KeyWords)：

实践教学；《影视摄影》；《影视剪辑》；整合教学研究；产教融合

参考文献(References)：

［1］马志红.媒介融合背景下新闻摄影教学改革探索［J］.新闻研究导刊，2017，8（07）：275-276. 

［2］雒有谋.新媒体时代新闻摄影教学如何“走出去”［J］.新闻世界，2015，（05）：279-280. 

［3］梅潇.网络与新媒体专业视阈下的综合实践教学工作坊探究［J］.文教资料，2016，（18）：153-155.