顾雪莲

清河县辛集中心校区

摘要(Abstract)：

生活化教学理念由教育家陶行知先生提出。其核心在于围绕教学内容融入生活元素，促进学生理解与掌握知识，体现“知行合一”的原则。该教学主张通过创设贴近现实的学习情境，增强学生对知识的实际应用能力，以提升教学成效。本文着重探讨生活化教学在小学数学课堂中的具体实施策略，对其实践方法展开论述，以期为优化小学数学教学过程、提升教学效果提供参考。

关键词(KeyWords)：

生活化教学；小学数学课堂；路径策略

参考文献(References)：

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