冷雪飞

呼和浩特职业技术大学

摘要(Abstract)：

生成式人工智能的出现和应用正在潜移默化中改变着大学英语写作教学模式，一系列以生成式人工智能技术为核心的新型教学理念和方式逐步呈现开来，实践证明，在生成式人工智能技术的助力下，大学英语写作教学模式的确发生了诸多改变，从原来教师主导的知识灌输模式转变成为现在的人机协同能力发展模式，其在提高大学英语写作教学整体质量、增强大学生参与写作热情与积极性以及提升大学生语言应用能力和批判性思维培育方面有着巨大帮助作用。本文将聚焦生成式人工智能领域，就生成式人工智能赋能大学英语写作教学模式转变的相关内容进行深入分析和探究。

关键词(KeyWords)：

大学英语；写作教学；生成式AI；教学模式

参考文献(References)：

［1］陈婉玲，王洋洋.高职英语课程人机协同教学模式的建构与有效性研究——基于 AI 赋能视角［J］.广东轻工职业技术大学学报，2025，24（1）：34-41. 

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［3］范冰洁.聚焦未来：生成式 AI 赋能 PBL 教学模式的创新研究［J］.科技风，2025（17）：97-99. 

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