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Journals(Abstract)

基于教学评一体化的初中道德与法治教学策略

王 慧

江苏省盐城市康居路初级中学

摘要(Abstract):

初中道德与法治教学模式的应用和实施,与教学质量、教学效果密切相关。采取教学评一体化模式,可以提升教学有效性。本文分析了初中道德与法治教学现状,探讨了教学评一体化模式在初中道德与法治教学的应用价值,研究了教学评一体化模式在初中道德与法治教学中的运用策略。


关键词(KeyWords):

教学评一体化;初中;道德;法治;教学质量


参考文献(References):

[1]林燕钦.“教—学—评”一体化理念下初中道德与法治教学策略研究[J].名师在线(中英文),2025,11(27):34-36.

[2]刁宗龙.新课标下初中道德与法治教学评一体化策略[J].天津教育,2025,(23):56-58.

[3]齐化勇.“教学评”一体化视域下初中道德与法治教学的开展策略[J].学周刊,2025,(17):116-118.

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