程诗

汉口学院

摘要(Abstract)：

随着人工智能技术的深度浸润，钢琴教育正经历从经验驱动向数据驱动的范式转型。本文以知识图谱为核心技术，构建了涵盖“人、乐、器、法”四维要素的钢琴教育知识体系，通过智能技术赋能课程体系重构，形成“知识图谱+能力图谱”双轮驱动模型的教学框架，开发了支持个性化学习的自适应知识图谱平台，为智能时代钢琴教育高质量发展提供了理论支撑与实践范式。

关键词(KeyWords)：

钢琴教育；知识图谱；课程体系重构；人工智能

参考文献(References)：

［1］代百生.钢琴教育学科体系的构建［J］.南京艺术学院学报（音乐与表演版），2019，（02）：106-111.

［2］顾亚珠，包晓燕.乐无形处画有音——探音乐教学中图谱的有效运用［J］.中小学音乐教育，2020，（08）：33-35.