Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

数智化教育背景下大学英语教师数字素养培养探究

李榆霞

滇池学院

摘要(Abstract):

在教育的数字化浪潮当中,智能平台、先进技术为大学英语教师的教学活动增加活力,但也要求大学英语教师不断提升自身的数字素养,以满足数智化教育工作的开展要求。基于此,本文结合实际思考,简要分析数智化教育对大学英语教师的影响,重点阐述数智化教育背景下大学英语教师数字素养培养策略。旨在为大学英语教师的全面发展提供帮助。


关键词(KeyWords):

数智化教育;大学;英语教师;数字素养;培养


参考文献(References):

[1]吴一帆.大学英语教育数字化转型观察与探究[N].经济导报,2025-06-20(004).

[2]张红菊.产教融合背景下大学英语教师数字素养培养模式创新[J].现代英语,2025,(12):71-73.

[3]黄潇.论大学英语教师的核心数字素养[J].天津中德应用技术大学学报,2025,(01):42-47.

[4]罗林,李廉.数智时代大学英语教学中学生自主学习能力的培养策略[J/OL].黑龙江工业学院学报(综合版),1-4[2025-11-24].https://doi.org/10.16792/j.cnki.1672-6758.20250922.005.

[5]谢涵.基于产出导向法的“大学英语口语进阶”课程数智化教学模式设计与实践效果[J].宁波工程学院学报,2025,37(03):112-118.

技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS