赵 彤¹ 常 帅²

1.河南水利与环境职业学院；2.郑州软件职业技术学院

摘要(Abstract)：

在高职教育向“类型教育”转型的背景下，针对现代物流管理专业群对“工匠型”青年教师的迫切需求，本文以某高职现代物流专业群为样本，探讨“工匠型”青年教师队伍建设路径。研究发现，当下队伍存在着“实操能力弱、工匠精神缺失、培养机制脱节”的痛点，提出针对性的三维路径，提出夯实基础、合育精神、评价改革的转型路径，通过该路径提升教师素养，为同类物流专业群破解师资瓶颈提供可复制参考。

关键词(KeyWords)：

高职院校；“工匠型”青年教师；现代物流管理；师资队伍；“双师型”

参考文献(References)：

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