田吉凤

山东英才学院工学院

摘要(Abstract)：

在工程教育认证与新工科建设的背景下，以OBE（Outcome-BasedEducation）成果导向教育理念为核心，《计算机网络》课程进行了课堂重塑与实践。课程通过重构教学目标、整合企业案例、创新教学方法、构建多元化评价体系，实现“教”与“学”的深度融合，推动应用型人才培养与产业需求精准对接。本文系统阐述课程改革的核心内容、实施路径、创新点及实践效果。

关键词(KeyWords)：

OBE理念；《计算机网络》；课堂重塑；产教融合；多元评价

参考文献(References)：

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