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Journals(Abstract)

“互联网+教育”背景下“机械设计”课程混合式教学改革探究 ——以湖北大学知行学院为例

陈 艳 蔡 力 张 玉

湖北大学知行学院机械与自动化学院

摘要(Abstract):

本科高等教育信息化发展要求推动教学改革,混合式教学成为教学新常态。本文以“机械设计”课程为载体,探索线上线下教学内容、教学设计、教学方法以及课程考核方式的变革,探索“线上—线下—实践”相融合的创新教学模式。通过两年的教学实践运用,学生学习氛围改善显著,课程成绩提升明显,参与竞赛科研实践范围扩大,人才培养质量得到提高,为工程教育创新提供参考。


关键词(KeyWords):

“机械设计”;混合式教学;实践;融合创新


参考文献(References):

[1]李艳.信息时代线上线下融合教学活动开展——评《线上线下混合式教学模式研究与实践》[J].中国教育学刊,2021,(09):113.

[2]黄丽华,王跃方,曲激婷,等.材料力学课程线上线下“混合式”教学模式的改革与实践[J].高教学刊,2021,7(19):126-129.

[3]梁静仪.服装配件设计:线上线下混合教学模式改革探索[J].教育进展学刊,2024,1(05):51-53.

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