张 珏

山东信息职业技术学院

摘要(Abstract)：

在人工智能技术的迅猛发展之下，其在动漫制作领域的融入与应用已变得愈发深入与广泛。高职院校作为动漫制作技术人才的摇篮，肩负着培养实践能力强、行业适应性高的应用型人才之重任。因此，将AI技术融入动漫专业的实践教学体系，已成为高职院校迫切需要探索与实施的教育创新路径。当前AI技术在动漫制作中的最新应用动态，不仅揭示了其技术革新的速度，还凸显了AI在提升动漫制作效率与创意表现方面的巨大潜力。本文也直面高职院校动漫专业在实践教学中存在的短板与问题，并从多个维度创新性地提出了基于AI技术的实践教学体系构建策略，以期推动职业教育数字化改革与动漫产业高质量发展。

关键词(KeyWords)：

人工智能；高职教育；动漫制作技术；实践教学体系

参考文献(References)：

［1］李锐春，向聪宁.高职动漫制作技术专业课程与思政教育融合策略研究［J］.教育思想理论研究，2024，2（03）：65-68.

［2］中国动漫集团.2023 中国动漫产业发展与人才培养报告［R］.社会科学文献出版社，2023.