缐巧莺

甘肃省兰州市第五十三中学

摘要(Abstract)：

抗疫精神与初中品德教育契合度高，将英雄的抗疫事迹和精神有效融入德育课程教学实践，有利于更新教学素材，激发学生的学习主动性与积极性。基于此，研究构建起“理论认知—情感内化—行为外化”的品德教育提升路径，为新时代初中生品德教育提供可复制、可推广的实践范式，有效促进初中生正确世界观、人生观和价值观的形成，助力提升初中品德教育的实效性与时代性。

关键词(KeyWords)：

抗疫英雄事迹；初中品德教育；意义；方法

参考文献(References)：

［1］马莹.提升新媒体视域思想政治教育的有效性［J］.中学政治教学参考，2018，（27）：43-44. ［2］何虎生.弘扬战无不胜的中国精神、中国智慧、中国力量［J］.人民论坛，2020，（08）：36-39. 

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