梁冰雪 张 璐 覃万翔 罗 亚 李 珑^*

重庆中医药学院

摘要(Abstract)：

早期接触临床是医学生教育的重要环节，也是思政教育的关键时期。围绕立德树人根本任务，勇于创新，寓价值观引导于知识传授之中，本文以重庆中医药学院2023级针灸推拿学专业180名学生作为观察对象，从课程设计思路、具体实施、教学效果和创新之处，简述课程思政融入《早期接触临床》课程的开展情况，积极探索中医学科立德树人的新模式。

关键词(KeyWords)：

课程思政；《早期接触临床》；中医学；教学改革

参考文献(References)：

［1］解萌.以习近平法治思想推进落实高校立德树人根本任务的路径思考［J］.教育理论与实践，2022，42（36）：31-34. 

［2］吴薇，招远祺，孙娟.“早临床、多临床、反复临床”递进式临床教学体系的构建与实践［J］.现代医药卫生，2018，34 （10）：1583-1584. 

［3］王琳轶，吴越，舒艳婷，等.医学生“早临床”课程教学设计的探索［J］.继续医学教育，2022，36（07）：17-20. 

［4］王晓鸿.温中和胃方治疗脾胃气虚证的临床疗效研讨［J］.医学研究前沿，2024，2（10）：54-56.