苏 鑫¹ 宋子璇² 郭慧君² 赵鹏雅² 杨 英^3*

1.内蒙古科技大学包头医学院公共卫生学院卫生统计学教研室/内蒙古科技大学包头医学院营养与食品健康研究所；2.内蒙古科技大学包头医学院公共卫生学院卫生统计学教研室；3.内蒙古 科技大学包头医学院第一附属医院核医学科

摘要(Abstract)：

新医科背景下，医学统计学课程在培养高素质医学研究生方面发挥着关键作用。然而，目前该课程的教学仍存在诸多问题，亟需采取有效的教学改革措施。本文首先阐述了医学统计学课程在新医科背景下对于培养医学研究生的重要作用，然后分析了当前教学中存在的主要问题，包括教学内容与临床实践脱节、教学方式单一死板、学生学习主动性不高、教学评价体系不完善等。最后，提出了一系列行之有效的教改措施，如优化教学内容、创新教学模式、加强师资队伍建设、健全教学评价体系等，以期全面提升医 学统计学课程教学质量，培养适应新医科要求的高素质医学研究生。

关键词(KeyWords)：

新医科；医学研究生；医学统计学；教学改革

参考文献(References)：

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