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Journals(Abstract)

浅析议题式教学在中职思想政治课中的探索与应用——以《世界是永恒发展的》一课为例

田 雨

安阳市体育运动学校

摘要(Abstract):

在立德树人作为教育根本任务的引领下,教育部2020年颁布了《中等职业学校思想政治课程标准》,首次提出中职思政学科五大核心素养以及与之相匹配的议题式教学。本文采用例证法,以中职思想政治课基础模块教材《哲学与人生》第二单元第5课第一框《世界是永恒发展的》教学实践作为切入点,结合体校学生专业特点,构建“体育案例+哲学思辨”的议题式教学模式。在实际教学过程中通过创设情境、设计议题、组织活动等环节,引导学生理解发展的普遍性、发展的实质以及事物变化的两种状态。实 践表明,该模式能有效激发学习兴趣,提升辩证思维能力,促进知行合一。


关键词(KeyWords):

议题式教学;中职思想政治课;核心素养;发展观;体育案例;教学创新


参考文献(References):

[1]张扬 . 议题中心教学的应用初探[J]. 中学政治教学参考,2017(1):15-16. 

[2]教育部. 中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)[S]. 北京:人民教育出版社,2020. [3]黄宛霞 .“三全育人”理念下的中职思想政治教育路径[J]. 国家通用语言文字教学与研究,2024,(07):13-15.

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