王婷妹 

电子科技大学成都学院 文理学院，四川 成都 611731

摘要(Abstract)：

随着全球经济一体化与命运共同体的形成，跨文化交际能力成为 21世纪人才必备的核心能力之一。英语教学不仅是语 言知识的传授，更是文化输出的重要途径。本文从跨文化交际的视角出发，探讨英语教学中文化输出的重要性，并分析当前英语 教学在文化输出方面存在的问题，如教师跨文化交际能力不足、教材内容不够丰富、教学方法单一等。英语教学，这一语言与文化 的交融之地，既承载着传授语言知识的重任，更肩负着推动文化交流的崇高使命。本文从跨文化交际的独特视角出发，深刻阐释 了英语教学中文化输出的至关重要性，并全面审视了当前所面临的多重挑战。针对这些问题，提出相应的策略，以期为英语教学 改革提供参考，促进中国文化的有效输出，培养学生的跨文化交际能力和文化自信，大力提升教师的跨文化认知水平与实践能力， 精心构建内容丰富多彩的教材体系，以及积极探索创新多元的教学方法，我们期待能为英语教学改革的深入推进贡献智慧力量， 助力中国文化的精准传播，从而培育出更多具备卓越跨文化交际能力和坚定文化自信的新时代英才。

关键词(KeyWords)：

英语教学；文化输出；跨文化交际；策略

参考文献(References)：

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