唐晰文 涂 巍 邓 玉

湖南科技学院，湖南 永州 425199

摘要(Abstract)：

大学生处于从家庭依赖向独立生活过渡的关键成长期，面临学业竞争、人际适应、生涯规划等多重压力，心理危机风险显 著增高。家校医协同干预机制的有效构建成为高校心理健康工作的重点与难点。本文立足高校心理育人实践，通过典型案例分 析、协同机制分析与干预策略探讨，揭示家校医三方在危机识别、治疗衔接、康复支持等环节的现实困境，结合多案例剖析提出协 同育人优化策略，为未来工作提供解决问题的方向与思路。

关键词(KeyWords)：

家校医；案例分析；危机干预

参考文献(References)：

［1］王雪静. 大学生心理健康日常管理工作研究——以一则 学生的危机干预工作案例分析为例［J］. 华章，2024，（10）：144-146. 

［2］王利军，刘便荣，梁玉媚 . 高校心理危机事件中缩减力 的提升策略探析［J］. 高教论坛，2025，（03）：65-68. 

［3］赵相茹 . 高职院校心理危机干预中家校医联动的困境 及对策探究［J］. 中国军转民，2024，（14）：198-200.