肖可怡

广东工商职业技术大学，广东 肇庆 526040

摘要(Abstract)：

在职业教育蓬勃发展的当下，职业本科院校学生规模持续扩大，其中不乏众多家庭经济困难学生。“三全育人”理念的提 出，为教育领域注入全新活力。本文旨在深入探析“三全育人”理念下职业本科院校资助育人工作路径。通过梳理国内外相关研 究现状，剖析当前资助育人工作存在的问题，从全员、全过程、全方位视角，结合具体案例与实践经验，探索创新且可行的资助育人 路径，期望完善职业本科院校资助育人体系，提升资助育人实效，助力困难学生在经济解困的同时，实现品德塑造、能力提升与全 面发展。

关键词(KeyWords)：

“三全育人”；职业本科院校；资助育人；工作路径

参考文献(References)：

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