于 来 李 倩 赵子琦

中央财经大学

摘要(Abstract)：

本研究探讨了大学生群体中“45度青年”现象及其生成机理。从矛盾性挣扎、有限的积极性、焦虑与自嘲并存三个方面来描画大学生群体中的“45度青年”现象。研究发现，社会和家庭压力、教育评价单一化，以及个人成就动机与能力认知偏差是导致该现象的主要因素。提出了涵盖优化社会环境、改革教育体制、强化心理健康教育等方面的大学生群体积极社会心态培育策略，旨在为促进新时代大学生积极社会心态培育提供理论支持与实践指导，推动社会的和谐进步。

关键词(KeyWords)：

“45度青年”；大学生群体；积极社会心态

参考文献(References)：

［1］孙小逸，侯劭勋，黄荣贵，等.社交媒体平台对青年价值观的影响——基于“中国大学生社会心态调查（2020）”的信念 网络分析［J］.青年研究，2024，（03）：39-54+95. 

［2］马格.青年“45 度躺平”现象：表征、成因与应对［J］. 思想理论教育，2024，（02）：100-105. 

［3］宗林琳，阎妍.培育新时代大学生“全心全意为人民服务” 意识［J］.教育思想理论研究，2025，3（03）：31-33.