王 莉

江苏联合职业技术学院徐州医药分院

摘要(Abstract)：

在数字经济蓬勃发展、信息技术深度融入社会各领域的新时代背景下，高职“计算机应用基础”课程作为培养高素质技术技能人才的基础课程，其高质量建设关乎人才培养质量和职业教育发展水平。本论文深入剖析高职“计算机应用基础”课程的特点，阐述课程思政融入的必要性，从课程目标、教学内容、教学方法、师资队伍、评价体系等多维度探索课程高质量建设路径，旨在为推动该课程的创新发展、提升教学质量提供理论依据和实践指导，助力高职教育培养出适应时代需求的复合型计算机应用人才。

关键词(KeyWords)：

高职；计算机应用基础；高质量建设；课程思政；教学改革

参考文献(References)：

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