马 铤 张国强 王春娟

石河子大学

摘要(Abstract)：

本研究针对《现代农药研究技术》研究生课程教学现状，探索以学生为中心的教学改革路径。通过构建“理论-实验-实践”循环递进课程体系，实施项目驱动式教学与学生为中心教学，开展校企协同育人，建立学科交叉实践平台，设计多元动态评价体系，多维度改革方案有效助力提升学生专业能力与创新思维，为研究生课程教学提供新思路。

关键词(KeyWords)：

研究生课程；《现代农药研究技术》；学生为中心；模块化知识体系

参考文献(References)：

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