习近平文化思想融入新时代高职院校思政课教学的

路径研究

张艳贺

山东电子职业技术学院，山东 济南 250000

摘要(Abstract)：

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，其思政课教学需落实立德树人根本任务。将习近平文化思想有机融入高职思政课教学，对于坚定学生文化自信、培育时代新人、赋能学生职业发展具有重大意义。本文旨在分析融入的必要性与现实挑战，并从教学内容、教学方法、实践教学、师资队伍和评价机制等多个维度，构建系统化、可操作的融入路径。

关键词(KeyWords)：

习近平文化思想；高职院校；思政课教学；路径

参考文献(References)：

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