戴妍贤

嘉兴职业技术学院

摘要(Abstract)：

在全面推进乡村振兴战略的背景下，发展型资助育人模式成为破解乡村人才困境、促进教育公平与区域发展协同的重要路径。本文基于政策演进与理论创新视角，阐释发展型资助育人模式的理论框架及其对教育公平的维度升级。本文开展高职院校发展型资助育人现状梳理并提出优化策略，以期进一步强化政策衔接与多元主体协同，推动发展型资助向乡村产业需求精准适配，为农业农村现代化提供高质量人才支撑。

关键词(KeyWords)：

乡村振兴；高职院校；发展型资助育人；人才振兴

参考文献(References)：

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