吕佳璇 鞠凤琪 栾文雅 

青岛航空科技职业学院

摘要(Abstract)：

在数字化浪潮席卷全球的背景下，数字化转型已成为高职教育创新与发展的核心动力。然而，高职教育的数字化转型之路 仍面临诸多挑战，主要包括基础设施落后、资源匮乏以及教师数字素养不足等问题。因此，必须从多维度考虑，既要升级数字技术 软硬件以提升服务，也要加强教育组织的顶层设计与规划，同时大力推动数字化教学资源库的构建与发展。本文重点探究数字化转 型背景下高职教育进程中的核心挑战，并系统性地提出其破解之路，以更好地为相关院校提供方向引领。

关键词(KeyWords)：

高职教育；数字化转型；现实困境；突破路径

参考文献(References)：

［1］陈超.教育数字化转型 2.0 背景下高职“双师型”教师教 学困境与突破路径［J］.教书育人（高教论坛），2023，（18）： 36-39. 

［2］江晓晖，林倩茹.高等教育数字化转型：现状、困境与 突破路径［J］.发展研究，2024，41（05）：65-70.

［3］刘锦毓，赵智兴.高等教育数字化转型的现实困境与突 破路径［J］.成都航空职业技术学院学报，2023，39（02）：1-4.