区文韬

广东艺术职业学院

摘要(Abstract)：

第十一届孔雀杯全国高等艺术院校声乐展演暨第九届全国高校声乐学术交流活动（下称“孔雀杯”）于2025年7月在星海音 乐学院成功举办。作为高等艺术院校领域内最具权威性的全国性声乐盛事之一，该赛事对高职院校声乐教育发展的推动作用尤为显 著。高职高专院校赛道的报名人数逐年增长的趋势反映了孔雀杯影响力的持续扩大以及高职声乐教育的持续进步。但是，高职声乐 教学发展依然存在着训赛脱节、主体割裂等现实困境。因此，进一步改革势在必行。训赛融通将是“岗课赛证”高职院校人才培养 大战略背景下的重要改革突破口。本文以训赛融通为研究视域，以探索构建高职声乐教学师生协同发展模型为目的，从教学小组到 院校内部再到区域联盟进行三层空间关系递进。本文研究发现，构建一个多维度多层面的协同发展模型对于高职声乐教学改革具有 重大意义。具有进一步探索、实现的可行性和创新价值。

关键词(KeyWords)：

训赛融通；高职声乐；协同发展；区域联盟

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