彭 兵

贵州民族大学民族学与历史学学院

摘要(Abstract)：

非物质文化遗产保护是中华优秀传统文化传承与发展的重要议题。随着非物质文化遗产概念的演变，其内涵已突破“物质” 与“非物质”的二元对立，转而强调文化表现形式与特定社区的精神联结，凸显非物质文化遗产活态传承的整体性。在现代化进程中，非物质文化遗产保护与创新利用面临专业人才匮乏的现实困境，已有的人才培养体系无法与非物质文化遗产保护事业协同推进。基于此，非物质文化遗产高层次人才的核心素养建构尤为关键，特别是跨学科知识素养和科学联想能力最为重要。这两个核心素养的育成，有利于正确理解非物质文化遗产的文化生态内涵，进而推动其创造性转化，最终实现我国非物质文化遗产事业 的高质量发展。

关键词(KeyWords)：

非物质文化遗产；高层次人才；时代需求；核心素养

参考文献(References)：

［1］张玲.努力达成一项关于非物质文化遗产的公约［J］.民间文化论坛，2022，（01）：120-128. ［2］沈叶.少数民族非物质文化遗产与文化生态的共生——以苗族蜡染工艺为例［J］.四川戏剧，2020，（04）：164-166. 

［3］王艳丽.非物质文化遗产的传承与发展——以务川仡佬族高台舞狮为个案［J］.中华传统文化研究，2025，2（02）：16-18.