Idealism is a flower that does not bear fruit

唯心主义是一朵“不结果实”的花

马克思、恩格斯哲学探索的核心旨归，是通过探寻人类历史发展规律寻求人类解放的现实路径[1]。本文探析唯心主义与唯物主义的核心内涵及本质区别，剖析唯心主义在哲学发展中的贡献与局限性[2]。唯心主义虽在部分领域有思想价值，但其将意识或精神视作世界本原，难以有效解释物质世界、指导社会实践，最终在解决现实问题上“不结果实”。同时阐释唯物主义对唯心主义的批判与超越，彰显唯物主义在认识和改造世界中的科学性与实践...

Integrated development of culture, commerce, tourism, and sports exhibitions unleashes new potential for consumption growth - Taking the Grand Canal Temple Fair during the Spring Festival of the Year of the Horse as an example

文旅融合新场景下思想政治引领与消费增长研究 -----以大运河庙会为例

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，消费作为拉动经济增长的“三驾马车”之一，其提质扩容与文化赋能具有重要战略意义。马年新春大运河庙会以文商旅体展多业态深度融合为特色，既传承中华优秀传统文化，又激活春节消费市场活力，成为观察新时代消费升级与文化自信的重要窗口。本文基于思想政治引领视角，以大运河庙会为研究样本，剖析其融合发展的实践路径与成效，结合新时代中国特色社会主义思想中关于文化建设、高质量发展...

Research on the Formation Path of Humboldt's Higher Education Concept

洪堡高等教育理念形成路径研究

洪堡的高等教育思想洪堡的高等教育思想在所有学术思想中都处于核心地位。启蒙思想和新人本主义思潮影响下，洪堡对当时德国高等教育弊端有着深刻的认识，结合自身的教育实践，提出了具有划时代意义的高等教育思想。洪堡的高等教育思想对提升德国的学术传统和国家实力、世界高等教育的发展历程都产生深远影响，同时也为我国教育现代化建设提供了重要的理论意义和实践价值。...

Research on the Verification of Ancient Military Clothing Form Based on AI Image Recognition

基于AI图像识别的古代***服饰形制考证研究

古代***服饰是中华历史文化的重要载体，形制考证一直依靠文献梳理、实物比对等传统的方法，存在效率低、主观性强的缺点。近些年来，人工智能图像识别技术飞速发展，给古代***服饰形制的数字化考证赋予了新途径。本文对AI图像识别技术在古代***服饰考证中所具有的多重意义进行了系统的分析，对目前AI图像识别技术在古代***服饰考证中存在样本数据不足、识别精度不高、标注体系不完善等问题进行了详细的剖析，并从多源数据库...

AI as the wing, cross disciplinary integration - the interdisciplinary integration path of AI empowering primary school Chinese language teaching

AI为翼，跨界融——AI赋能小学语文教学的跨学科融合路径

在教育不断改革的背景下，我国教育工作紧跟科技发展脚步，寻求更先进的技术，促进教育工作为学生带来更好地体验，当下，AI技术作为前沿技术，已成为推动教育变革的核心驱动力。在教育数字化转型与核心素养导向的双重影响下，小学语文教学正从单一学科本位向跨学科融合进行转型，而AI技术可以为小学语文教学转型提供良好的技术支持。本文主要对AI赋能小学语文教学的跨学科融合进行研究，并为教师合理运用AI技术帮助小学语文...

Integrating the fun of life and inspiring mathematical thinking - the application of life oriented teaching in primary school mathematics classrooms

融生活之趣，启数学之思——生活化教学在小学数学课堂中的运用

数学学科因其较强的抽象性，学生在理解与掌握上常面临较大挑战。单纯依赖讲授、观察等传统教学方式，往往难以使学生有效内化数学概念。因此，在教学中应引导学生主动体验和感知数学，将知识应用于现实情境，通过实践深化理解，从而提升掌握水平。这正是将生活化教学融入课堂的重要依据。...

Empowering Classroom with 'Little Mr.' - Exploring the Specific Application of 'Little Mr. System' in Primary School Mathematics Teaching

“小先生”赋能课堂——探讨“小先生制”在小学数学教学中的具体运用

陶行知“即知即传、以教促学”的教育思想，为小学数学课堂重构学习方式、提升育人质量提供了重要方向。本研究立足冀教版小学数学课堂教学实践，结合教材特点与学生认知规律，对“小先生制”进行系统性探索与优化。聚焦“小先生制”在课堂中的深度运用，以行动研究与课例分析为主要路径，构建“选—备—分—导—评—结”六环节闭环实施体系，细化动态选拔、师生共备、角色分工、精准引导、多元评价、复盘提升的关键流程，构建出一套...

On the Poem Inscribed in Huang Zhao's "Reading Bai Hua Cao Tang Poetry - Alfalfa Collection"

论黄钊《读白华草堂诗——苜蓿集》中的题咏诗

本文聚焦黄钊《读白华草堂诗——苜蓿集》中的题咏诗，将其分为题图画、题诗抄、题书法三个类别。思想感情方面，可概括为四个维度：对“真”的坚守、苦行证道、以诗会友以及艺道合一的审美理想。艺术特色方面，形成了雅俗共赏的语言、刚柔并济的风格、情理交融的内涵三大鲜明特色。...

A Study on the Impact of Institutional Investors on Corporate Dual Innovation Investment

Strengthening the role of enterprises as the primary drivers of technological innovation is key to promoting high-quality economic development. As significant players in the capital market, institutio...

Construction and Practice of the "Five in One" Intelligent Teaching Model for Health Statistics Driven by AI

AI驱动下的“五位一体”卫生统计学智慧教学模式构建与实践

《卫生统计学》是公共卫生专业的核心基础课程，传统教学模式往往受限于“一刀切”的授课方式，难以弥补“因材施教”的不足。随着人工智能（AI）技术的成熟，构建系统化、智能化的教学生态成为教改的关键。本研究依托超星等智慧教学平台，提出并构建了集“教、学、研、管、评”为一体的“五位一体”智慧教学模式 。该模式底层融合了多维度图谱技术与机器学习算法，实现了知识目标、能力目标、情感目标和思政目标的协同推进 。实...