杨  朔  于  露

湖南女子学院 商学院

摘要(Abstract)：

资助育人是加快教育现代化、实现教育公平的重要举措。发展型资助育人体系强调要提升学生综合能力,形成解困－育人－成才－回馈良性循环。高校资助育人工作要从经济支持、思想帮扶和能力提升方面培养和帮助学生，培养高素质人才，提升资助育人成效。

关键词(KeyWords)：

资助育人；发展型资助育人体系；贫困生；能力提升

参考文献(References)：

［1］杜坤林.从保障型资助到发展型资助：高校助学工作范式转换及其实践［J］.中国高教研究，2012（95）：85-88.

［2］周慧，纪佳骅.发展型资助育人体系下高校困难生综合能力提升机制研究［J］.中国成人教育，2022（20）：28-32.

［3］张卓.“00后”家庭经济困难学生的特点与资助育人模式探讨：基于1709名大学生的调查分析［J］.大学，2022（3）：148-151.