张  倩  石  蕾  蔡晶晶

上海城建职业学院

摘要(Abstract)：

本文旨在系统梳理反思性实践在护理领域的理论内涵、实践方法、应用效果、影响因素及未来发展方向。通过综述国内外相关文献，本文指出反思性实践是一种通过批判性思维联结经验与知识，以实现持续专业成长的动态过程。其在护理教育、临床实践及核心能力提升等方面已展现出显著成效。然而，中国护士的反思性实践水平存在群体差异性，并受到职业认同、批判性思维等个人因素，以及结构性授权、组织创新氛围等组织环境因素共同构成的复杂系统影响。未来，我国护理领域需从开发本土化测评工具、开展干预性研究，以及系统性优化组织支持环境等多方面入手，以全面提升护理队伍的反思性实践能力，最终服务于护理质量与患者安全的提升。

关键词(KeyWords)：

反思性实践；护理；批判性思维；职业发展；影响因素

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