陶泽文

上海师范大学

摘要(Abstract)：

在“三全育人”与美育浸润行动背景下，如何将美育深度融入艺术类专业学生思政教育，破解红色文化与青年审美、党团教育与专业学习、思政工作与学生生活之间的三重隔阂，成为高校辅导员的重要课题。本文以上海某高校艺术类学院为样本，构建“铸魂主课堂·赋能大课堂·润心新课堂”党团班一体化美育浸润育人工作法。该方法以美育为桥梁，通过“讲、观、演、悟”四步教学法、青年理论宣讲团与志愿者服务队建设、新媒体矩阵与云端微课开发等路径，推动思政教育从“课堂灌输”转向“生活浸润”。实践表明，该工作法有效提升了学生的思想政治素养与专业认同，初步形成“时时、处处、人人”的美育浸润生态，为同类工作提供了可推广的实践范式。

关键词(KeyWords)：

党团班一体化；美育浸润；艺术类专业；辅导员工作法；思想政治教育

参考文献(References)：

［1］吴钰蔚，周奇，束亚男.实践育人在高校基层党团班一体化建设中的路径探究［J］.教育教学论坛，2025，（06）：1-4. 

［2］李香云，胡庆.高校党团班一体化育人实践探索［J］.中国共青团，2021，（21）：62-63. 

［3］董禹希，吴柘锟，敖东凡，等.“三全育人”视域下行业特色高校党团班一体化育人机制的研究与实践［J］.中国地质教育，2024，33（01）：16-20.