姚妮娅

武汉东湖学院

摘要(Abstract)：

新文科2.0背景下高校教师智慧教学能力已经成为影响教学质量与教育改革的重要因素，本文以高校教师智慧教学能力为切入点，论证其对新文科建设、课堂教学效果、教师专业发展的重要作用，并结合发展情况，归纳当前高校中存在的技术融合不足、培训体系不健全、制度保障薄弱问题。针对上述问题，从分层培养、协同培训机制构建以及制度环境优化三个方面提出相应路径。

关键词(KeyWords)：

教育数字化转型；高校教师；智慧教学能力；培养路径

参考文献(References)：

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