李艳婷

山东财经大学

摘要(Abstract)：

青年历史观教育，是一项关乎青年价值观培育的基础性工程。数智时代深刻影响了青年历史认知的信息环境，形成了挑战与机遇并存的复杂局面。对此，应在国家社会层面构建清朗生态与权威数字矩阵，在教育系统层面推动历史教育的智能转型，在青年个体层面提升其历史数字素养并鼓励正向参与。为有效引导青年树立理性、深刻、正确的历史观提供理论参考与实践指南。

关键词(KeyWords)：

数智时代；历史观塑造；青年

参考文献(References)：

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