李永芳

延边大学

摘要(Abstract)：

为落实教育部关于在小学阶段推行跨学科学习的任务群的教学理念，促进学生知识体系的整体构建，现以统编版语文教材三年级下册第三单元“综合性学习”为基础，设置了“探寻传统节日奥秘，感受中华文化魅力”的活动主题，设计了三个核心任务，贯穿学习全程，学生通过综合运用语文、美术、劳动、信息科技、综合实践活动等多学科知识与技能，在情境中探索解决问题。

关键词(KeyWords)：

主题活动；小学语文；跨学科主题学习

参考文献(References)：

［1］徐鹏.跨学科主题学习设计与实施——小学语文［M］. 北京.教育科学出版社，2023：15. 

［2］杨翠.人文主题与语文要素融合发展的实施策略［J］.语文建设，2022，（08）：49-51. 

［3］陈雯雯.小学语文跨学科学习任务群教学初探［J］.语文建设，2022，（18）：55-58.