王冰心 杨璨睿 赵沙沙

河南水利与环境职业学院

摘要(Abstract)：

新时代高等教育育人模式转型背景下，高校学生管理运行逻辑从单一主体管控转向多维度协同治理。治理围绕学生全面发展核心诉求展开，清晰划分辅导员、专业教师、学生组织等多元主体的功能边界，搭建信息共享、决策参与、资源整合的联动运行机制。通过强化主体协同联动、完善过程运行规范、优化效果评价体系等路径，构建覆盖学生成长全周期的管理服务网络，为高等教育人才培养质量提升提供支撑。

关键词(KeyWords)：

高校学生管理；协同治理；多元主体；人才培养

参考文献(References)：

［1］张婧，谢启红.高校学生管理协同治理的特征分析［J］. 科技风，2026，（08）：153-156. 

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［4］廉吉忠，赵赛男.协同治理视域下高校学生管理高质量发展路径［J］.三角洲，2026，（04）：230-232. 

［5］李茜倩，陈逸寒，金迪.面向高等教育数字化转型的高校学生档案管理研究［J］.办公自动化，2025，30（22）：65-67.