杨璨睿 张馨悦

河南水利与环境职业学院

摘要(Abstract)：

新质生产力驱动就业岗位迭代速度明显加快，抬升岗位能力门槛，调整就业供需结构，改变传统就业评价标准，对高职大学生就业质量形成多维度现实冲击。当前高职大学生就业质量与新质生产力适配存在三重核心困境，分别为专业设置与新质生产力岗位需求脱节、实践教学体系难以支撑相关技能要求、学生职业认知与岗位预期存在偏差。需从动态调整专业结构、重构实践教学体系、优化职业指导模式三个维度发力，推动高职生就业质量匹配新质生产力发展要求。

关键词(KeyWords)：

新质生产力；高职大学生；就业质量；人才培养

参考文献(References)：

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