冯韫蕾 朱 彤 张 静^*

昌吉学院

摘要(Abstract)：

数学跨学科主题教学是《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导的重要理念，被确立为课程内容的关键组成部分，是落实数学学科育人价值、培养学生核心素养的关键路径。该理念契合在真实情境中“做中学”“用中学”“创中学”的教学导向，旨在真实情境中实现学生综合实践与创新能力的全面发展。立足数学跨学科主题教学的价值意蕴，深入剖析实践中的现实困境，进而提出针对性的实施策略，以期推动数学跨学科教学落地、发展学生跨学科素养与综合素养提供有效借鉴。

关键词(KeyWords)：

数学教学；跨学科主题；核心素养；实施路径

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