俸搏凡

香港教育大学

摘要(Abstract)：

实施有效集体备课，不仅能增强教师的凝聚力和向心力，有助于形成学校教学研究的浓厚氛围，更能凸显优秀教师在本学科中的领军作用，带动其他教师在合作、探讨、实践的过程中，通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，促使教师加深对教学行为的思考，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。同时，互学、互帮、互评的过程，也助推了教师的专业发展。

关键词(KeyWords)：

英语集体备课；高效课堂；有效策略

参考文献(References)：

［1］汤普森.年轻教师的五项修炼［M］.徐巧稚，译.北京：中国青年出版社，2010. 

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［6］汪兵，雷春，秋叶.教师助手：巧用AI高效教学［M］. 北京：北京大学出版社，2025. 

［7］周洪宇.共生共创：“三师课堂”案例集萃（第一辑）［M］. 武汉：湖北科学技术出版社，2025.