张翠翠 1 李兴盛 1 白佳丽 1 来风兵 1，2

1.新疆师范大学，2.新疆干旱区湖泊环境与资源重点实验室

摘要(Abstract)：

综合思维是地理学科的四大核心素养之一，也是地理学最基本的思维方式之一，项目式学习强调通过真实、综合的探究任务促进学生主动建构知识、提升综合思维能力，对推动学生综合思维的培养具有重要意义，本文以项目式学习对综合思维培养的实践价值为切入点，以人教版高中地理必修一中的“城市热岛效应”为例，进行教学案例及评价的设计，旨在为高中地理教学中综合思维的有效培养提供参考。

关键词(KeyWords)：

综合思维；项目式学习；“城市热岛效应”；评价

参考文献(References)：

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