王思宇

呼和浩特职业技术大学

摘要(Abstract)：

教育数字化在为高校辅导员开展理想信念教育带来全新机遇的同时，也引发了深层次的现实困境。本文系统剖析在此背景下高校辅导员所面临的本领恐慌、大学生主流价值观认同危机和情感疏离危机，探寻背后的深层原因，进而提出行之有效的破局之策，以期为增强新时代大学生理想信念教育的实效性、助力辅导员队伍的专业化发展提供有益的理论参考与实践镜鉴。关键词：教育数字化；高校；理想信念教育；辅导员队伍的专业化发展提供有益的理论参考与实践镜鉴。

关键词(KeyWords)：

教育数字化；高校；理想信念教育；辅导员队伍

参考文献(References)：

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