陈思思

广州商学院

摘要(Abstract)：

人工智能的发展正在深刻影响教育的数字化进程。随着新文科与新商科建设的推进，法商融合教育逐渐成为培养复合型人才的重要方向。《经济法》课程作为财经类专业的核心课程，在塑造学生的法治思维、商业判断与社会责任意识方面具有独特意义。本文以教育智能化为切入点，探讨人工智能在法商融合教学中的应用与创新路径。研究以“师—生—机”协同模式为框架，结合虚实融合的实训设计与多维度的学习评价体系，力图提升教学的针对性与生成性。实践结果表明，智能化教学方式能有效提高学生的学习主动性与思维深度，促进知识理解向能力发展的转化，为高校课程改革提供了有益的参考。

关键词(KeyWords)：

人工智能；法商融合；个性化教育；《经济法》

参考文献(References)：

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