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Journals(Abstract)

校园碳足迹监测与低碳行为激励机制构建

宋庆东 张炯峰

中央财经大学

摘要(Abstract):

校园碳足迹监测与低碳行为激励机制构建对推动校园可持续发展意义重大。通过精准监测校园能源消耗、物资使用等碳足迹,能清晰掌握校园碳排放状况。在此基础上,构建合理有效的低碳行为激励机制,可激发师生参与低碳行动的积极性。从制度建设、宣传教育等方面着手,营造良好校园低碳氛围,助力实现校园低碳目标,促进绿色校园建设。


关键词(KeyWords):

校园碳足迹;监测;低碳行为;激励机制


参考文献(References):

[1]赵静云.碳足迹视角下校园建筑节能评价体系研究[D].北京交通大学,2019.

[2]邓钰鲸.基于学生用能行为分析的低碳校园规划策略研究[D].西南科技大学,2021.

[3]李汭诗.基于“水-能-碳”足迹关联的校园碳排放研究[D].华北水利水电大学,2023.

[4]刘琦.基于碳足迹核算的大学校园低碳评价与优化策略研究[D].东南大学,2023.

[5]王慧慧.某高校碳—生态足迹分析及减排措施研究[D].河南理工大学,2024.

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