杨永博

广东交通职业技术学院运输与经济管理学院

摘要(Abstract)：

在RCEP背景下，国际货运代理对英语应用能力提出更高要求，但高职院校英语课程仍然存在一些问题。本文以高职关务与外贸服务专业《国际货运代理专业英语》课程为对象，基于文献分析、行动研究、问卷调查与访谈，探索课程体系与教学目标的改革路径。研究表明，精准化的“三维目标”提升了学生学习动机，模块化与任务驱动设计优化了课程逻辑与实践性，案例与项目化教学增强了学习参与度；“倒扣法”过程性评价有效激励了学生。研究提出从目标细化、课程完善、方法创新、多元评价与教师支持等方面推进改革，以期为高职专业英语教学创新提供参考。

关键词(KeyWords)：

高职教育；课程改革；过程性评价；倒扣法

参考文献(References)：

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