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Journals(Abstract)

儿童青少年24h活动行为与心理健康的系统综述

孟钰博 吕强国 于馨茹

渤海大学体育学院

摘要(Abstract):

目的探讨国内外儿童青少年24h活动行为与心理健康关系相关研究。方法通过文献资料法和Meta分析等方法,在回顾24h 活动流行病学脉络演进的基础上,梳理7个国内外数据库2016年1月1日至2023年11月30日发表的成分数据分析24h活动与心理健康的相关研究。结果其一,一种行为重新分配给另外一种行为,屏幕娱乐时间重新分配给睡眠(β=-0.01,95%CI:-0.02~-0.01)、久坐时间重新分配给睡眠时间(β=-0.08,95%CI:-0.14~-0.02)之间更有利于心理健康;其二,一种行为相对于其他行为,睡眠与心理健康正相关(P<0.05),久坐与心理健康呈负相关(P<0.05),中高强度身体活动与心理健康无关联性;其三,最佳时间区域,以“高睡眠-高身体活动-低久坐”为特征的24h活动行为更有利于心理健康。结论基于现有的24h活动水平,鼓励儿童青少年注意控制久坐时间和屏幕娱乐时间,并将其转换为睡眠时间和身体活动。


关键词(KeyWords):

儿童;青少年;24h活动行为;心理健康


参考文献(References):

[1]I-Min L,E C M,N S B.The Legacy of Dr.Ralph Seal Paffenbarger,Jr.-Past,Present,and Future Contributions to Physical Activity Research.[J].President's Council on Physical Fitness and Sports research digest,2009,10(1):1-8.

[2]F P S,Youngwon K,J G W,et al.Kids are not little adults:what MET threshold captures sedentary behavior in children?[J].European journal of applied physiology,2016,116(1):29-38.

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