刘嘉丽 夏磊华

广东东软学院

摘要(Abstract)：

在全球化与现代化的浪潮下，非物质文化遗产作为人类文明的瑰宝，承载着各民族独特的历史记忆、文化基因与精神内涵，其保护与传承成为全球关注的焦点。非遗文化基因融入当代设计教育，不仅是对传统文化的传承与弘扬，还是为设计教育注入新的活力与内涵，培养具有文化底蕴和创新能力的设计人才的重要途径。景观设计与商业空间设计作为设计领域的重要分支，与人们的生活环境和商业活动紧密相连。将非遗文化基因融入这两门课程，能够使学生在学习专业知识的同时，深入了解和传承非遗文化，将传统文化元素与现代设计理念相结合，创造出更具文化特色和人文关怀的设计作品。对此，本文通过概述非遗文化基因，进而探讨将非遗文化基因融入景观设计与商业空间设计课程的意义，随后探讨非遗文化基因融入景观设计课程的路径和融入商业空间设计课程的路径，以期为相关研究提供参考。

关键词(KeyWords)：

非遗文化基因；设计教育；融入路径

参考文献(References)：

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