薛睿哲

电子科大成都学院

摘要(Abstract)：

本研究以我国大学英语专业学生为研究对象，着重研究口语表现与听说能力之间的关系。采用量化法与观察法，对200多名大学英语专业学生的口语表现和听说能力进行了测评和分析。结果显示，学生的口语表现和听说能力之间存在较为显著的正相关关系。学生的口语表现好坏直接影响其听说能力的发展，反之亦然。此外，发现学生口语表达的自信程度，以及对语言环境的适应能力，也会影响口语与听说能力的关系。结果提示，提高听说能力需配合提高口语表现，且注意提升学生的自信和环境适应能力。这对于增强我国大学英语教学，提高学生英语实际应用效能具有重要参考价值。

关键词(KeyWords)：

口语表现；听说能力；环境适应能力

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