赵莉莉

山东圣翰财贸职业学院

摘要(Abstract)：

产教融合有助于解决人才供需脱节问题，提升学生实践能力与就业竞争力，推动职业教育高质量发展。在产教融合的背景下传统的高职工科类教学模式已难以满足现代企业对高素质技术技能人才的需求。本文基于校企共同体理念，探讨了高职工科类教学范式的构建策略，包括搭建校企协作平台、优化人才培养方案、建立新的课堂形式、完善思政体系以及建立新的评价体系。通过这些策略的实施，旨在实现校企深度合作，提升人才培养质量，推动高职工科类教育的高质量发展。

关键词(KeyWords)：

校企共同体；高职工科类；教学范式；人才培养；产教融合

参考文献(References)：

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